미사강변중 3학년 1학기 2차 시험 총평
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이번 미사강변중학교 3학년 2차 지필평가는 단순히 교과서 본문을 암기한 학생에게는 다소 까다록게 느껴질 수 있는 시험이었습니다. 어휘의 정확한 쓰임과 핵심 문법의 응용 능력을 묻는 문항들이 곳곳에 포진하여, 학생들의 진짜 영어 실력을 평가하고자 하는 출제 의도가 엿보였습니다.
중요한 것은 노력의 방향입니다.
주요 문항 심층 분석
분석 1. 객관식 고난도 어법 문항 (14번)
이 문항의 핵심은 단순 문법 지식 암기가 아닌, 문맥 속에서 관계대명사의 계속적 용법과 수동태를 정확히 이해하고 적용하는 능력을 평가하는 것이었습니다.
많은 학생들이 어려워하는 관계대명사와 수동태를 한 문제에 녹여내 변별력을 확보하려는 의도가 명확합니다.
분석 2. 고배점 문항
핵심 어휘력은 물론, 문장의 구조를 파악하고 정확한 순서로 배열하는 종합적인 능력을 요구했습니다.
스터디브로의 적중 사례
1. 문맥 표현 적중 - "not my cup of tea"
관용구 not my cup of tea 의미 유추 → "좋아하지 않다"는 해석이 정확히 나옴. "What does that mean?" 문장도 동일하게 학습했습니다.
2. 지문 독해 적중 - Dr. Money 상담 지문
지문 구조, Q&A 내용, 요점 문장 그대로 일치했습니다.
3. 지문 해석 & 내용 일치 - R.U.R. 지문 (로봇 어원)
내용 순서와 핵심 키워드 완벽 일치. 정답 유도 문장까지 정밀하게 분석되었습니다.
4. 문장 어순 오류 탐지 - hamburger 어원
문법상 '주어+동사+보어' 문장구조 인식 문제를 수업에서 정확히 강조했습니다.
5. 어휘 & 인과관계 적중 - hurricane 지문
같은 문장 구조 그대로 분석. 관계대명사, 접속사, 시제, 원인-결과 구조까지 완벽 주석했습니다.
스터디브로 3-STEP 내신 대비 시스템
STEP 1: 출제자 시점의 완벽 분석
학교별 기출문제, 수업 프린트, 필기까지 종합하여 출제 경향을 파악하고 예상 문제를 분석합니다.
STEP 2: 예측 기반 자체 교재
분석 데이터 기반으로 시험에 나올 핵심만 담은 고농축 자체 교재를 제작합니다.
STEP 3: 약점 분석 클리닉
매주 테스트로 학생 개개인의 약점을 파악하고, 완전히 자기 것으로 만들 때까지 책임지는 클리닉을 진행합니다.